Принято на педагогическом совете
Протокол № 1
от «_____»_____________20___ г.
Согласовано: Председатель
Управляющего совета
___________Е.В. Косякова

УТВЕРЖДАЮ
Директор
МОУ Первомайской СОШ №5
____________Н.В. Мальцева
«____»_____________20____г.

Мальцева
Наталья
Викторовна

Подписан: Мальцева Наталья
Викторовна
DN: C=RU, O=МОУ Первомайская
СОШ №5, CN=Мальцева Наталья
Викторовна, E=school5-1maysk@mail.ru
Основание: Я являюсь автором этого
документа
Местоположение: п. Первомайский
Дата: 2021-03-16 10:11:56

Положение о языках образования
в МОУ Первомайской СОШ №5

1. Общие положения
1.1. Положение о языках образования в МОУ Первомайской СОШ №5 (далее по тексту –
школа), осуществляющем образовательную деятельность по реализации образовательных
программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, регулирует
использование государственного языка Российской Федерации в образовательной деятельности,
права граждан Российской Федерации на пользование государственным языком Российской
Федерации, а также изучение иностранного языка в целях развития языковой культуры в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
1.2. Положение разработано в соответствии с требованиями следующих нормативноправовых актов:
Конституции Российской Федерации;
Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
(с изменениями);
Федерального закона от 01.06.2005 № 53-ФЗ «О государственном языке Российской
Федерации»;
Федерального закона от 25.07.2002 №115-ФЗ «О правовом положении иностранных
граждан в Российской Федерации»;
Закона Российской Федерации «О языках народов Российской Федерации в редакции
Федеральных законов от 24.07.1998 N 126-ФЗ,от 11.12.2002 N 165-ФЗ»;
Постановления Правительства РФ от 23 ноября 2006 г. № 714 « О порядке утверждения
норм современного русского литературного языка при его использовании в качестве
государственного языка РФ, правил русской орфографии и пунктуации»;
Приказа Минобрнауки России от 22.01.2014 № 32 "Об утверждении Порядка приема
граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и
среднего общего образования";
Устава МОУ Первомайской СОШ №5.
1.3. В школе гарантируется получение образования на государственном языке Российской
Федерации, а также выбор языка обучения и воспитания в пределах возможностей,
предоставляемых системой образования.
1.4. Документооборот в образовательной организации осуществляется на русском языке государственном языке Российской Федерации.
Документы об образовании оформляются на государственном языке Российской
Федерации-русском языке.
1.5. Иностранные граждане и лица без гражданства все документы в образовательную
организацию представляют в школу на русском языке или вместе с заверенным в установленном
порядке переводом на русский язык.
1.6. Школа обеспечивает открытость и доступность информации о языках образования.
2. Язык образования.

2.1. В МОУ Первомайской СОШ №5 образовательная деятельность осуществляется на
государственном языке Российской Федерации -русском языке.
2.2.Преподавание и изучение русского языка в рамках имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного и среднего общего
образования осуществляются в соответствии с Федеральными государственными
образовательными стандартами соответствующего уровня образования.
2.3. В школе может вводиться преподавание и изучение других языков, которое не будет
осуществляться в ущерб преподаванию и изучению русского языка как государственного языка
Российской Федерации.
2.4. В МОУ Первомайской СОШ №5 реализуется право на изучение родного языка из
числа языков народов Российской Федерации при обеспечении создания необходимого числа
соответствующих классов, групп, а также условий для их функционирования в пределах
возможностей, предоставляемых системой образования, в порядке, установленном
законодательством об образовании. В качестве родного языка из числа языков народов РФ
определен: родной язык (русский).
2.5. При использовании русского языка (государственного языка Российской Федерации) не
допускается использования слов и выражений, не соответствующих нормам современного
русского литературного языка, за исключением иностранных слов, не имеющих
общеупотребительных аналогов в русском языке.
2.6. Граждане Российской Федерации, иностранные граждане и лица без гражданства
получают образование в школе на русском языке по основным образовательным программам
начального общего, основного общего, среднего общего образования в соответствии с
федеральными государственными образовательными стандартами соответствующего уровня
образования.
2.7. Обучающимся, слабо владеющим русским языком, школа в пределах возможности,
оказывает помощь: организует индивидуальные внеурочные занятия, консультации по обучению
русскому языку и т.д.
Порядок организации помощи в изучении государственного языка Российской Федерации
обучающимся, слабо владеющим русским языком, определяется школой самостоятельно.
3. Изучение иностранного языка.
3.1. Обучение иностранному языку в школе на уровнях начального общего, основного
общего, среднего общего образования проводится в рамках имеющих государственную
аккредитацию основных образовательных программ в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами.
Преподавание иностранных языков может осуществляться в качестве основного и
дополнительного образования.
3.2. Изучение иностранного языка направлено на достижение предметных, метапредметных
и личностных результатов обучения, предусмотренных Федеральными государственными
образовательными стандартами общего образования, в том числе:
● формирование иноязычной коммуникативной компетенции – освоение знаний о
языковых явлениях изучаемого языка, разных способах выражения мысли в иностранном языке;
● формирование социокультурной/межкультурной компетенции – приобщение к культуре,
традициям, реалиям стран/страны изучаемого языка; формирование умения представлять свою
страну, ее культуру в условиях межкультурного общения;
● развитие учебно-познавательной компетенции – ознакомление с доступными обучающимся
способами и приемами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе с использованием
новых информационных технологий;
● развитие личности обучающихся посредством реализации воспитательного потенциала
иностранного языка;
● формирование у обучающихся потребности изучения иностранных языков и овладение ими
как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации в поликультурном,
полиэтническом мире в условиях глобализации на основе осознания важности изучения
иностранного языка и родного языка как средства общения в современном мире;
● формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской
идентичности личности; воспитание качеств гражданина, патриота; развитие национального

самосознания, стремление к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантному
отношению к проявлениям иной культуры; лучшему осознанию своей собственной культуры;
● развитие стремления к овладению основами мировой культуры средствами иностранного
языка.
3.3. Обучение иностранным языкам на всех уровнях образования осуществляется с учетом
фактора преемственности обучения.
3.4. Родители обучающихся (их законные представители) имеют право выбора иностранного
языка, образовательной программы его освоения, дополнительного изучения иностранных языков с
учетом наличия в школе условий и возможностей, практического уровня подготовки ребенка и
фактора преемственности обучения.
3.5. В соответствии с реализуемой образовательной программой и учебным планом,
обучающиеся изучают иностранные языки со 2 класса. В качестве иностранного языка в школе
преподается английский язык.
3.6. Школа предоставляет возможность изучения второго иностранного языка (немецкого
языка) на уровнях основного общего и среднего общего образования (с 5 класса).
Изучение второго иностранного языка в соответствии с учебным планом возможно через
реализацию основных и дополнительных образовательных программ.
3.7. Спектр иностранных языков, предлагаемый для изучения в рамках реализации
общеобразовательных программ и программ дополнительного образования определяется
образовательной организацией самостоятельно с учетом анализа выявляемых потребностей и
возможностей школа.
3.8.Выбор иностранного языка при наличии условий и возможностей для изучения в рамках
общеобразовательных программ осуществляется:
-на уровне начального общего, основного общего образования - родителями (законными
представителями) несовершеннолетнего обучающегося и с учетом его мнения;
-на уровне среднего общего образования - самим обучающимся.
3.9. Обучение иностранным языкам осуществляется в группах(не более 25 обучающихся).
Формирование групп и перевод обучающихся в соответствующие группы изучения
иностранных языков относится к компетенции школы и осуществляется в соответствии с
действующими локальными актами.
3.10. Проведение мероприятий, в том числе культурологической направленности, на
иностранном языке осуществляется в соответствии с планом работы школы.
3.11.Преподавание и изучение иностранного языка не осуществляется в ущерб
преподаванию и изучению государственного языка Российской Федерации-русскому языку.
4. Заключительные положения.
4.1. В настоящее Положение могут вноситься изменения и дополнения, вызванные
изменением законодательства и вступлением в действие новых нормативно-правовых
документов.
4.2. Настоящее Положение вступает в силу с момента утверждения и действует до внесения
в него в установленном порядке изменений или замены новым.